Se trata de:
Odón, J. V.-Lizasoain, Mª I.: «La educación centrada en el encuentro como forma singular de innovación».
Inspirados por la forma de entender el desarrollo personal de Leonardo Polo y Erik Erikson, entre otros, los autores analizan los requisitos antropológicos y psicológicos necesarios para que emerja la novedad tanto en cada acto educativo como en los actores que participan en él.